Comme j’en parle souvent dans mes articles le chien, surtout dans son jeune âge fait preuve d’ambition et d’opportunisme, ce qui lui permet par exemple d’observer, de tester, d’analyser les individus avec lesquels il vit, faisant partie de sa meute afin de chercher a avoir un statut social intéressant qui lui permettra d’acquérir un maximum de privilèges, en fonction de ses qualités et capacités individuelles (intelligence, détermination, pouvoir d’adaptation, discernement, courage…).

Il profitera aussi de la permissivité et de l’absence de cadre.

Il identifiera les qualités que doit posséder son maître, son meneur, à la fois être capable de le diriger, l’orienter, de le respecter et de générer une grande confiance. Ce qui lui permettra de se mettre à sa main sans doute possible.

Le chien découvrira les envies le concernant et concernant les autres à son égard et cela aura une influence sur ses comportements.

Je soulignerais que le chien évolue et passe plusieurs âges clivants ou charnières, ce qu’il peut être et les comportements que peut avoir un jeune chiot de 2 à 9 mois sont différents de ce qu’il sera lorsqu’il aura plus de 4 ans, par exemple, les raisons et les explications du comportement d’un chiot qui vous lèche ne sont pas les mêmes pour un chien beaucoup plus âgé. L’ambition qu’il possède et qu’il exprimera ne sera pas la même non plus.

Le chien a des comportements compulsifs et instinctifs découlant de son espèce, de sa race et de son individu, de par sa race il possède un programme.

Il n’est pas capable de conscience, n’en possédant pas. Il n’est donc pas capable d’être conscient des conséquences de ses actes. Par exemple un chien pourra sauter sur un enfant ou une personne âgée dans une bonne intention et générer un accident. Il n’est pas capable de mettre de la nourriture de côté pour plus tard, il la soustrait de l’envie des autres qu’il connait bien, possédant cette même envie . De plus, nous pouvons constater que ce comportement de dissimuler un os de la vue des autres pourra être similaire avec un jouet.

Je rajouterai qu’avec une excellente relation et une bonne éducation canine, précises, justes et équilibrées un Border Terrier par exemple qui instinctivement est prédisposé à chasser le renard pourra tolérer le renard dans son environnement sans aucun incident. Maintenant pour ce faire les cadres relationnel et éducatif doivent impérativement se substituer aux instincts et aux comportements compulsifs, il faut faire preuve d’une précision d’horloger suisse dans la lecture, les attitudes et les comportements…, c’est faisable je l’ai personnellement vécu.

L’exemplarité est très importante mais travailler que sur ce que nous représentons ne suffit pas, le travail doit être plus profond, c’est pour ça que la relation avec un chien commence par une introspection sur soi-même, au cœur de nous même.

L’expérience que nous avons eu avec des chiens est importante mais elle ne doit pas se substituer et influencer sur d’autres dans le sens où un chien pourra avoir des comportements canins similaires à d’autres alors que les raisons ou l’explication de ces mêmes comportements sont différentes. Un Berger qui court derrière un vélo cherche à ramener un mouton dans le groupe (alors qu’il n’a jamais vu un mouton de sa vie), un Chasseur qui court derrière un vélo sera plutôt sur un comportement de prédation. Il est intéressant de toujours prendre en considération la race, l’individu et toutes les informations que nous avons pu acquérir dans son vécu.

Il faut être très investi dans notre relation avec notre chien, être très attentif et concentré, pour moi c’est la plus belle et la plus importante chose que nous pouvons lui donner, notre vie, notre temps et notre énergie.

Nous devons le comprendre, penser plus vite que lui et pour ça nous devons penser comme lui « Le pensé chien ».

Nous devons le comprendre au mieux ce qui nous aidera grandement dans nos comportements et les résultats souhaités, travailler sur nous même pour être le maître, le meneur idéal dans la moindre de nos interactions avec lui, bien l’éduquer surtout dans son jeune âge, et tout ça lui permettra de s’épanouir et d’être heureux.

Pour des conseils ou un projet je me tiens à votre disposition, n’hésitez pas à me contacter directement par téléphone 0684973116 ou par la page « Contact » du site.

Caresses à vos Braves !

Bernard Bretignier, votre éducateur canin et comportementaliste canin.

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